求助者（学生家长）：有一个17岁优秀学生，思想最近比较较真，像对化学品的名称为什么要叫这个名字？英语单词为什么要这样拼？这样的问题。

而且他个人也觉得这种较真的想法影响到他学习，但是就是控制不住。

最近他又觉得人为什么要活着？活着有什么意思？人为什么要上学？上学有什么用这类问题，家长很是担心。

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